新府学高中部的孩子们：见字如面，大家安好。

明天本是我们约定开学的日子，但面对特殊时期，特殊情况，我只能在这里以文字的形式与大家交流了。

几天以来，我一直在思考，要给我们高中部的孩子们说些什么话。高大上的文字对大家也许是有用的，但我觉得并不深刻，因为今年所遇的疫情一定会给你们带来新的启发新的收获。所以我希望可以“超越年龄，超越经历”的来和大家重新思考一些问题。

——《高中部校长信》

读书学习是为了什么?

我们从早读到晚自习，从夏令营到冬季游学，从社团活动到社会实践，对于学习这件事儿，我们可以说是全年“无休”。因为我们希望拿到更好的成绩，漂亮的履历背景，申请到好的学校，进阶能开阔视野，找到体面的工作，过上更富足的生活。但这一切，在突如其来的疫情面前却显得苍白无力。只有当那个耄耋老人逆行人群的时候，我们才意识到，知识不仅是财富，还能救人于水火。

北宋大家张载有云：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。当国家有难的时候，我们要勇敢面对，用自己的知识去战胜危险，有责任有担当，成为国家和人民的中流砥柱!

更多的视角，更多的思考

公元1666年，牛顿24岁，因英国大规模爆发的瘟疫自我隔离。在这段时间里牛顿发明了微积分，完成了光分解的实验分析，以及万有引力的开创性工作。涉及领域为数学，力学，光学。

如今，自疫情爆发以来，各种信息铺天盖地。作为一名国际学校的学生，我们应该将视野放的更宽，思考问题的角度更全面，理性筛选信息，融入数据统计、社会学、人文历史学、经济学等等，把它们综合起来去理解我们所看到的，听到的一切，辩证的看待这些问题，我想，改变世界的想法和机遇也许就蕴含其中。

学会爱，也学会被爱

武汉是一个勇于面对困难的城市，面对疫情，他们做出了巨大牺牲，也需要被尊敬。我们游学四方提高世界理解力，拥有文化包容心，而此刻，我们需要的是同一颗“中国心”。疫情面前，每一个人都是受害者，只有同舟共济、患难与共，才能凝聚起抗击病魔的强大力量。

面对“宅”，也难得让我们有大把的时间与家人共处。这些年来，我们发展的步伐很快，未来，我们也将独自走出国门踏上求学之路。这次疫情，给我们的生活节奏踩了“急刹车”，让我们有机会进行亲情交流，学会感恩，珍惜当下。

关于停课不停学

“停学不停课”或者“停课不停学”，这两句话一定是最近大家听得最多的，因为如今，“课”与“学”已经不再明确划分。自教委下发延期开学相关工作通知后，高中部网络学习资料以及相关答疑工作就已陆续开启。虽然大家对网络答疑学习方式并不陌生，但无疑的是，师生之间不再发生真实接触与监管，老师们无法再做到事无巨细的督促，对孩子们的自制力是一个不小的考验，对大家的自我管理也提出了更高的要求。我觉得这恰巧也是一个难得的机遇，是一个检验自学能力，让学业脱颖而出的好时机。现在的你，可以想你所想，念你所念;忆你过往，憧你远方;心之所向，思之不往。有意识，有魄力，自我约束，把握机会，你就是学习的主宰者。

换言之，“to be, or not to be”其实只在你的一念之间。

自疫情爆发以来，学校紧急建立了领导应急指挥工作小组，对于教师返校、疫情防控、远程教学等问题制定响应方案。时间追溯全体师生的身体情况，并建立了完整的疫情跟踪汇报体系，始终把师生的健康安全放在位。大家虽仍未到校，但学校依然坚持着每日清洁消毒的工作，因为新府学的校园一直期盼着大家的归来。

孩子们，寒冬挡不住春天的故事，疫情也无法阻碍我们前进的步伐。再坚持一下，我会在大地回春，百花齐放的时候，站在校园内的兰花树下，等你们回来。

北京市新府学外国语学校高中部

执行校长：崔少周

2020年2月13日