筝的历史
  筝是我国古老的民族弹拨乐器之一。《李斯列转。谏逐客书》记载：……“夫击瓮，叩缶、弹筝、搏髀，而歌呜呜快耳者，快耳着真秦之声也。……说明筝在两千三百多年前的战国就已经流行于秦地（今陕西省），故史称”秦筝“。筝有两千三百多年甚至更长时间的历史，因其年代古远，故也称”古筝“。
  筝是用五声音阶定弦法创作的筝曲，如《秦桑曲》、《临安遗恨》、《铁马吟》《茉莉芬芳》等等。同时古筝的重奏曲作品亦陆续推出，说明人们注意到发挥古筝在群体中的表现力。古筝琵琶二重奏《大浪淘沙》、《水乡高歌》、《春江花月夜》；古筝与高胡二重奏《渔舟唱晚》；古筝高胡三重奏《丰收之歌》；古筝二重奏《满江红》；古筝与蝶式筝二重奏《春之海》；古筝四重奏《采蘑菇的小姑娘》、《步步高》；筝合奏《丰收锣鼓》、《瑶族舞曲》、《伊犁河畔》、《百花引》、《拔根芦柴花》等等，基本上都经受住了历史的考验。 此外，还有中西合璧的古筝与小提琴合奏《夏夜》、《渔舟唱晚》。
  筝常用于独奏、重奏、器乐合奏和歌舞、戏曲、曲艺的伴奏，因音域宽广，音色优美动听，被称为”众乐之王“，亦称为”东方钢琴“。
  开设的课型：一对一、一对二、小组课、季卡、年卡
  培训人群：
  4岁以上的儿童及不同年龄的成年人均可入学，有无基础均可，音乐爱好者、单位文艺骨干、退休人员业余爱好者、综合艺术类高考生、选秀赛前培训、单位综艺类演出培训等。
  学习古琴的益处：
  学习音乐可以提高人的形象思维能力，古筝以及任何一样乐器的练习和演奏都要求在敏锐的听觉下，十个手指各自独立，双手及其他肢体协调配合才能够完成。所以在这种协调的动态中持久锻炼，必然对人的生理、心理和左、右半脑的思维成长产生有益的影响。另外，演奏古筝需要熟练的技术和技巧，而把握这些技术和技巧必须要经过有规律地、科学地、持之以恒地练习，这对孩子的非智力因素的培养有着很大的作用。
  教学计划
  期：
  部分：
  一、1.筝的历史、筝的结构、筝的特性及流派、筝的演奏姿势、佩戴指甲、筝码的摆放与定调
  2、音乐知识：音、音级、基本音级、音符
  3.基本指法：勾与托。练习曲目：《勾托练习》、《体操—兵操》、《蛤蟆跳下水》。
  二、1.音乐知识：节奏、重音、拍子、小节
  2.基本指法：抹指。练习曲目：《勾托抹托练习》、《景春萝》、《送 别》、《草原上升起不落的太阳》
  三、1.音乐知识：附点音符、双纵线、反复记号
  2.基本指法：劈指。练习曲目：《勾托劈练习》、《南泥湾》、《采茶歌》、《望春风》。
  四、1.音乐知识：休止符、切分音
  2.基本指法：大撮、小撮。练习曲目：《小兔子乖乖》、《蜗牛与黄鹂鸟》、《把根留住》、《大风车》。
  五、1.音乐知识：调号、倚音
  2 .基本指法：花指。练习曲目：《花指练习》、《一分钱》、《数花名》。
  六、1.音乐知识：变化半音、变音记号、还原号。
  2 .基本指法：颤音。练习曲目：《雪绒花》、《小星星》、《夜朦胧、鸟朦胧》、《女人花》、《牵手》。
  七、1.音乐知识：速度标记
  2 .基本指法：滑音。练习曲目：《上滑音练习》。
  第二部分：
  一、1.音乐知识：速度标记
  2 .基本指法：上下滑音。练习曲目：《上下滑音练习》、《紫竹调》、《黄杨扁担》、《绣荷包》。
  二、1.学习曲目：《勾托抹托单手练习》
  基本指法：勾、托、抹的快速练习
  音乐知识：音、音级、音符
  三、学习曲目： 《茉莉花》通过赞美茉莉花，生动而含蓄地表达青年男女之间的爱情。
  基本指法：花指、上下滑音、连托、颤音
  音乐知识：附点音符、双纵线、反复记号、切分音
  四、学习曲目：《天涯歌女》
  基本指法：回音、揉音、上滑音、颤音
  音乐知识：附点音符、四分休止符
  五、 学习曲目：《渔舟唱晚》乐曲描写夕阳西下时出海捕鱼的渔家们满载而归的情景。
  基本指法：花指、上下滑音、连托、颤音、按音
  音乐知识：倚音、 变化半音 、附点音符、双纵线、反复记号、切分音
  零基础学员学习完一期后能够流畅自如的弹唱自己喜欢的曲子，达到考级三级水平。
  第二期：
  一、主要曲目：
  1、《双手弹拨练习一》
  基本指法：勾、托、抹的双手配合练习
  音乐知识：音、音级、音符
  2、 主要曲目：《采茶扑蝶》、《盼红军》
  基本指法：连托、勾托抹托的双手配合练习
  音乐知识：音、音级、切分音
  二、《纺织忙》这首变奏曲是运用民间音乐的变奏形式写作而成的，是着名高胡演奏家刘天一先生的古筝名作，写于1955年。乐曲旋律优美，手法简练，风格朴实，形象地体现了纺织工人忘我的劳动情景。
  基本指法：点音于颤音的结合
  音乐知识：反复记号、切分音
  三、《摇指练习》
  遥指：扎桩摇、食指摇、悬空摇
  乐曲练习：《梁山伯与祝英台》、《渔光曲》、
  四、《梅花三弄》乐曲演奏的难点在于强调古琴音乐的韵味与风格，弹奏要保持古朴、高雅的气质，其中左手的滑音和左、右手配合的泛音应弹得飘逸和洒脱……乐曲的旋律轻清高雅，形容梅花之清新，品格孤高。尾声舒徐悠远，颇有暗香浮动之意。
  基本指法：泛音的练习、八度双托、揉音、左手刮奏
  音乐知识：跨小节连音线、强弱记号
  五、《高山流水》
  乐曲描绘了一幅山高水远的山水画。前半部分运用相隔两个八度的“撮”奏法，浑厚的低音和优美的音色，表现了高山的空旷和雄伟。后半部分用大量连续的上下行刮奏及滑音来表现流水，时而是涓涓细流，时而如浪滔滔滚滚，使人有身临其境，耳闻其声之感。
  基本指法：挎八度双托、左右手刮奏、泛音、双抹
  音乐知识：跨小节连音线、固定按音、强弱记号
  零基础学员学习完二期后能够视奏简单一二级曲目，能完整的演奏五级曲目。
  第三期：
  一、《浏阳河》片段
  双手练习（1）先分后合：先分练即左手练习左手的，右手练习右手的，练习时分开练，练至十分纯熟；
  （2）心理的合奏：练其中一手时，脑海里想象着另一手的演奏将其节奏配合在正在演奏的那支手中，逐渐形成脑海中的双手配合练习；
  （3）先慢后快、由简入难：以右手的演奏为主线，采用较慢的节拍，将已在脑海中形成的双手配合映射成实际的双手配合，注意一定要从简单的练习曲的配合练习开始从慢到快，从简单到复杂，直至能够演奏较大的曲目。
  《浏阳河》该曲由同名歌曲改编而成，表现了浏阳人民对毛泽东的热爱之情。古筝曲《浏阳河》中采用的演奏手法在整个曲目中主要分为三块，块是运用左手揉、吟、滑、按的技法来表现乐曲柔美的旋律，这一块在乐曲中首尾相应演奏两边；第二块就是双手配合快速弹奏部分；第三块则运用如流水般的双手交替下行琶音来表现乐曲动听的旋律。
  二、《双手弹拨练习二》
  基本指法：勾、托、抹的双手配合练习
  音乐知识：音、音级、音符
  三、《女儿情》这首乐曲有大量的遥指，旋律优美动听，加上左手的和弦分解及刮奏，让曲子更丰富饱满。
  四、《灯月交辉》这是一首G调浙江筝曲。全曲反复一次，曲速是逐渐加快的，注意加快过程中的速度变化要自然。
  五、《汉宫秋月》汉宫秋月为中国着名十大古曲之一有两种较为流行的演奏形式，一为筝曲；另一为二胡曲，由刘天华先生所传。本曲意在表现古代受压迫宫女的幽怨、悲泣情绪，唤起人们对她们不幸遭遇的同情。筝曲演奏运用了吟、滑、按等诸多技巧，风格纯朴古雅，是一首有代表性的山东筝曲；
  六、《琶音练习》
  1.基本指法：分解和弦的练习
  2.音乐知识：音、音级、音符
  练习曲目：《小河淌水》、《沂蒙山风光》、《枉凝眉》
  学完三期，可按照自己的个人喜好，完全有能力试奏自己喜欢的古筝曲子，可弹传统曲目也可试奏流行歌曲