近期，清华大学美术学院陈荣教授莅临我校，陆一鹏校长等人表示热烈欢迎，副校长陆春怀、靖雷副和美术组全体老师进行全程接待。

陈荣教授是江苏扬州人，毕业于南京艺术学院，现担任清华大学美术学院雕塑系教授，中国美术家协会副。陈教授在数十年的教育艺术生涯中造就了无数艺术学子，绘画、雕塑等方面都有精湛技艺和独到建树，曾多次参加全国多个省市的大型雕塑创意及制作，如：南京长江大桥桥头堡、北京王府井大街步行街、世界雕塑公园、抗日战争纪念馆、福州文化广场，以及深圳、山东、烟台、文登、江苏、南京、无锡等城市雕塑的设计制作，作品造型新颖，栩栩如生，深得艺术界好评。

陈荣教授自大学毕业后就开始教书育人，然而刚踏上讲台就遇到不小的困惑。

“记得以前给同学们上课的时候，发现我在上面讲，下面认真做笔记在听的学生少之又少。”陈教授回忆道。

当时看到这一现象陈荣很焦虑，作为一名老师，如何吸引学生的注意力，让他在深夜不能入眠，于是他仔细地研究着教材，一遍一遍的用不同方式来演绎教材。最终他研究出了自己的“陈式”教育方法。

“后来我再上课，就不死板硬套教材了，而是从学生感兴趣的话题着手，比如穿衣打扮，”陈荣教授向附校老师们娓娓道来，“穿衣打扮其实也是属于美的范畴的，穿的好看就是美，而美好的事物总是让人赏心悦目的。于是上课的时候，我就会挑一个两同学，来谈谈他们今天的穿着打扮，为什么这么穿是美的。然后再从中纠正他们，比如哪两个颜色搭配，会比现在更活泼，哪两个颜色不属于一个色调的，不能搭配在一起。这样在寓教于乐中，学生也就记住了色调的搭配以及其他美术方面的知识。”

不仅如此，陈荣还总结了创作过程中如何找灵感的五部曲：看、记、忆、借、创。陈老师解释说：“熟练运用这五步，养成走到哪记到哪，看到哪学到哪的品质，对创作是十分有用的。”

在靖雷副校长的介绍下，陈荣教授参观了附校的校园建设，了解附校的美术发展和教育理念之后，陈教授对我校的人才培养理念十分肯定，并提出了许多关于发掘学生艺术才能的新建议。

陈荣教授还亲自到一线教学，手把手指导附校学子，让学生们倍感荣幸。陈荣教授说，关于艺术生道路选择及和艺术培养方式有很多种，我们要总结经验，开拓思维，提高学生的综合能力，以历届考试综合能力的试题为例，分析学生的个人能力。陈教授的讲话，为附校的美术教学带来了新思路。

陈荣教授与大家分享自己的作品和创作经历，他说，多年从事绘画雕塑艺术事业，有坦途，有荆刺，有挫折，有成功。陈荣深情地说：“成功给我带来喜悦与自信，挫折使我获得经验与教训，使之走向成熟。”尤其是他在惠州西湖公园内苏东坡雕像的设计雕塑，当时在既无标准人物塑像又无准确资料情况下，他结合有关资料提供的素材，构思，设计，构思，设计------然后塑小样放大样，经过多次修改才终得以成功，使得苏东坡这位历史人物塑像栩栩如生，壮观雄伟。

老骥伏枥，志在千里，今年已73岁的陈荣仍旧没有停下他追寻艺术的脚步。他一直坚持着“诚实是立足之本，勤奋乃创业之路”的人生哲理，一步一步地靠着自己的努力，攀登艺术的高峰。当各种荣誉和奖项纷至沓来，他却不为虚名所累，始终坚持自己的简朴的生活，诚肯的态度，踏实的作风，洒脱的为人，始终忠于自己，忠于艺术。最后，陈教授表示，他还将继续创作出更多更美的作品，继续带学生，而且还要多带，要把自身总结的经验传给更多的学子们。